河南邓州将读书活动作为推进素质教育重要载体——

聆听书韵 共读经典

■推动青少年学生读书行动进行时

【资料图】

校园里，春意正浓，花儿竞相开放，南阳科技职业学院的报告厅内，也是热闹非凡。

近日，一场阅读盛宴在这里举行。来自河南省邓州市中小学校的600余名班主任齐聚一堂，共同参加邓州周大新图书馆第六届读书分享会班主任专场。

这场座无虚席的读书分享会仅是邓州推动书香校园建设的一个缩影。近年来，该市致力于书香校园建设，把开展读书活动作为一件大事要事来抓，把读书活动作为推进中小学德育和素质教育的重要载体，努力形成教育系统上下人人“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围。

在邓州花洲实验小学，阅览室就设在离学生最近的地方，温馨舒适的阅读环境，让阅览室成为孩子们最喜欢、最愿意去的地方。班级里、廊道上处处可见书架、图书，孩子们可以在台阶、沙发等任何地方以自己喜欢的方式阅读，自主放松，完全沉浸。

走进邓州林扒镇一初中校园，随处可见的“图书小木屋”，让学生随处有书读、随时可阅读。走廊上、教室里以及教师办公室中摆放着一本本精心挑选的图书，更是吸引着师生主动阅读。

“学校是阅读的主阵地，适宜的环境、丰富的图书是建设书香校园、开展读书活动的题中之义。”邓州市教体局副局长段志伟说，“我们始终把建设‘书香校园’作为促进学校内涵发展和学生全面发展的重要举措，坚持以校长读书带动教师读书、以教师读书带动学生读书、以学生读书带动家长读书，带动全校师生家长共同阅读经典、沟通智慧。”

为把读书活动落到实处，邓州采取以评促建工作措施，把“书香校园”“书香班级”评选作为开展读书活动的一项重要抓手，评选出“书香校园”“书香班级”，在人员配备、经费保障上给予适度倾斜，从而提高工作主动性和积极性，2022年度评选认定了全市首批“书香校园”“书香班级”各12个，同时有4所学校和4个班级，被评为河南省“书香校园”“书香班级”。

“教学中，我会从阅读同类文章入手，将课堂延伸到课外，让学生在课上掌握方法，课后进行实践。”邓州杏山旅游管理区渠首实验学校教师乔芳说，“我们的学生多为留守儿童，阅读是很好的活动抓手。学校开设每周一次的阅读社团活动，孩子们总是积极参加，乐在其中。”

“读书活动要走向深入，除了形式多样的课外阅读，还要将阅读融入学科课堂，开展高质量的深入阅读。”段志伟介绍，邓州积极推进阅读活动进课堂，上好阅读指导课，每周安排两课时为专门的阅读时间，鼓励有条件的学校集中开展阅读活动或在课后服务中加入阅读相关的社团活动。同时，每学期组织各级教研员以送教下乡、集中培训、校本研修等方式对全市教师进行阅读教学培训；分级开展教师大比武活动，提升阅读教学水平。

“推动广大师生阅读是一个系统工程，让教师和学生爱读书、读好书、善读书，需要学校、家庭、社会协同，群策群力、久久为功。目前，在邓州，广大中小学校师生读书活动蔚然成风。下一步，我们将在前期工作的基础上，进一步完善机制，激发兴趣，形成氛围，真正把读书活动这件大事抓实抓好，让读书成为师生的一种生活习惯。”邓州市教体局党组书记、局长冯明雨表示。

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